EL ABETO

Este es el villancico que hemos cantado en la función navideña del colegio. 

¡suéltalo!

Ahora que llegan las vacaciones de Navidad, y, por lo tanto, los niños pasarán más tiempo en casa, con sus familias, hay multitud de planes que se pueden realizar en familia. Una buena opción para las frías tardes de invierno, es ver una película en familia, una de mis recomendaciones es la película de Frozen.
Aquí os dejo una de las canciones que componen la banda sonora de esta bonita película. 

el monstruo rosa

Álvaro, 4 años

Hace poco conté en mi aula de cuatro años un cuento titulado "Monstruo rosa", es un cuento tal y como se describe en diversas páginas de Internet como "un cuento sobre el valor de la diferencia. Una historia para entender la diversidad como elemento enriquecedor de nuestra sociedad, Monstruo Rosa es un grito de libertad". El Monstruo Rosa, narra la historia de un monstruo alegre, divertido, grande y rosa, en un mundo en blanco y negro, donde los otros monstruos son iguales entre ellos, y muy distintos del Monstruo Rosa, por lo que un dí emprende un viaje en busca de su sitio. Finalmente, encuentra un lugar donde ser feliz, con un montón de amigos.

Aisha, 4 años.

Los niños del aula disfrutaron muchísimo de esta bonita historia, y, entre todos descubrieron la importancia de sentirse queridos, y estar rodeados de amigos, sin importar si somos iguales o diferentes. 

Después de escuchar este cuento, y hablar acerca de él, los niños dibujaron su propio Monstruo Rosa, algunos prefirieron dibujarlo sólo, y otros, rodeado de todos los Monstruos que encontró en su nuevo hogar.

Proyecto el cuerpo humano. El esqueleto II

Otra de las actividades que realizamos en el proyecto del cuerpo humano fue pintar huesos, para ello, explicamos a los niños que, entre otros elementos, los huesos se componen de colágeno, sales minerales y agua. Después de aprender ésto 
Dividimos diferentes partes del esqueleto entre las aulas de infantil, y realizamos una mezcla que simbolizaba la composición de los huesos; sal (sales minerales), agua (agua) y cola blanca (colágeno). A continuación, extendimos la mezcla, en nuestro caso por el tronco del esqueleto. Lo dejamos secar, y, una vez que tuvimos preparado el esqueleto completo, nos juntamos todas las clases de infantil y salimos al pasillo a montar en una pared a nuestro esqueleto Anacleto. Y aprendimos una canción de esqueletos

esqueleto Anacleto

Proyecto el cuerpo humano. El esqueleto

Trabajamos el esqueleto en el proyecto del cuerpo humano, para ello, le enseñé a los niños radiografías, imágenes de esqueletos, y aprendimos algunos huesos como:

• Las costillas
• El fémur
• El cráneo
• La rótula

Y después realizamos varias actividades; primero, realizamos esqueletos de plastilina blanca y los pegamos en cartulina negra.

Éste fue el resultado.

Juan. 3 años.

proyecto el cuerpo humano

El año pasado hicimos un proyecto los niños de 3, 4 y 5 años para trabajar el cuerpo humano. Aprendimos cómo funcionaba el aparato digestivo y algunas de sus partes, para ello, realizamos varias actividades; una de ellas fue e un mural, colocar las diferentes partes del aparato digestivo coloreadas.

Aprendimos 4 partes: 

•  Esófago
• Estómago
• Hígado
• Intestinos.

Aprendimos para qué sirve cada órgano, y, a señalarlos.

así son mis amigos

El año pasado, cuando empezamos el cole en tres años, hicimos un trabajo que titulamos "así son mis amigos", para ello, le dimos a cada niño un folio A3, y esponjas y tapones, con las esponjas hicieron el cuerpo de los amigos, y con los tapones la cabeza, para ello estamparon con tempera de diferentes colores, y lo dejamos secar en las cuerdas de clase. este trabajo lo hicimos con los niños en pequeño grupo.

trabajo en progreso

Al día siguiente, le entregué a cada niño su trabajo para que añadieran los detalles con rotulador, por ejemplo ojos, pelo, orejas....fijándose en sus compañeros. Después lo expusimos en el pasillo para que lo vieran todos.

trabajo finalizado

LOLO, UN CONEJO DIFERENTE

Ayer por la mañana, conté en mi clase de cuatro años, el cuento de "Lolo, un conejo diferente". 

el protagonista de esta historia es Lolo, un conejo que es diferente a todos los demás porque tiene una oreja caída. todos los demás se ríen de él, y, Lolo, intenta sin éxito poner su oreja recta. Un día decide ir al médico y éste le dice que todo el mundo es diferente; a partir de ahí, le propone divertidos juegos a los demás conejos, donde todos juntos se divierten.

Después de contar el cuento en mi aula, los niños explicaron lo que creían que sentía Lolo cuando los demás se reían de él; cómo actuaban ellos ante alguien diferente (no se reían de él, jugaban todos juntos...) y, para terminar, cada niño dibujó a su Lolo, a continuación dos dibujos de Lolo, visto por mis niños de cuatro años.

Álvaro, 4 años

Otilia, 4 años

bienvenidos!

¡Hola a todos! 

¡Bienvenidos a mi blog!.
Desde pequeña quería ser profe, y aquí estoy, ¡en mi clase de cuatro años!.
En este blog iré publicando experiencias, anécdotas, vivencias, actividades realizadas en el aula. 
¡Espero que os guste!